得字五行属什么，“得”的两种读音和组词是什么？
[ dé ] [ de ] [ děi ]nbsp;
部首： 彳
笔画： 11
五行： 金
五笔： TJGF
基本解释
得 [dé]
得到（跟“失”相对） 取～。～益。不入虎穴，焉～虎子。这件事办成了你也会～些好处。
演算产生结果 二三～六。五减一～四。
适合 ～用。～体。
得意 自～。
完成 饭～了。衣服还没有做～。
用于结束谈话的时候，表示同意或禁止 ～，就这么办。～了，别说了。
用于情况不如人意的时候，表示无可奈何 ～，这一张又画坏了!
助动词。用在别的动词前，表示许可（多见于法令和公文） 这笔钱非经批准不～擅自动用。
用在别的动词前，表示可能这样（多用于否定式） 水渠昨天刚动手挖，没有三天不～完。
得 [de]
用在动词后面，表示动作已经完成（多见于早期白话） 出～门来。
得 [děi]
助动词。需要 这个工程～三个月才能完。修这座水库～多少人力?
“得”的否定是“无须”或“不用”，不说“不得”。
助动词。表示揣测的必然 快下大雨了，要不快走，就～挨淋。
舒服；满意 这个沙发坐着真～。
若字取名寓意？
若字在名字里的含义是：若字的含义较多，作人名时主要有作副词和名词两种使用方法。在作副词时（主要表示好、好像、如此、这样等含义。若字五行属木。
若字的字义非常多，有如果、假如、如此、像等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美好之义。
√小学一年级“的”“地”“得”的用法
“的、地、得”在现代汉语中高频率使用的三个结构组词，都起着连接作用；他们在读音上都是“de”。
口诀：左边白，右边勺，名词跟在后面跑；
左边土，右边也，“地”字站在动词前；
左边双人就是“得”，形容词前要用“得”。
“的”的用法
表示（什么样/谁）的（东西），“的”后面跟的都是表示事物名称的词或者词语。
例如：
美丽的校园 红红的苹果 我的铅笔
可爱的兔子 他的手机
口诀：左边白，右边勺，名词跟在后面跑
二、“地”的用法
表示（怎么）地（做什么），“地”后面跟的都是表示动作的词或者词语。
例如：
认真地听 飞快地跑 甜甜地笑
高兴地说 慢慢地写
口诀：左边土，右边也，“地”字站在动词前
三、“得”的用法
表示（做）得（怎么样），“得”前面跟的多数是表示动作的词或者词语，后面跟的都是形容事物状态的词或者词语。
如果“de”的后面是“很、真、太、十分”等这些词，十有八九用“得”
例如：
写得好 跑得快 笑得开心 红得发紫
口诀：左边双人就是“得”，形容词前要用“得”
专项练习
①飞快（ ）走过来 香喷喷（ ）米饭 欢快（ ）唱歌
②唱（ ）响 雪白（ ）棉花 跑（ ）快
③大声（ ）歌唱 红红（ ）苹果 数（ ）清
④认真（ ）听 碧绿（ ）纸条 跳（ ）高
⑤黑黑（ ）眼睛 轻轻（ ）吹 奇怪（ ）问
⑥用力（ ）扔沙包 金黄（ ）落叶 玩（ ）高兴
⑦爸爸（ ）衣服 鲜红（ ）红旗 慢慢（ ）走
⑧偷偷（ ）哭 明亮（ ）月光 吃（ ）饱
⑨暖暖（ ）太阳 甜甜（ ）果子 甜甜（ ）笑了
⑩可爱（ ）雪人 笑（ ）开心 机灵（ ）小孩
参考答案：①地、的、地 ②得、的、得 ③地、的、得④地、的、得 ⑤的、地、地 ⑥地、的、得 ⑦的、的、地⑧地、的、得 ⑨的、的、地 ⑩的、得、的
